教育哲学

教育哲学
生命基督教学院的教育理念为我们的学前班到12年级的学生提供了圣经世界观，为他们的未来发展奠定了坚实的基础. 我们强大而富有挑战性的课程和教学为学生提供适合发展的数学和科学内容和技能, 语言艺术, 社会研究, 世界语言, 圣经研究, 美术及表演艺术, 和健康. 这个全面的系统是有意为有效的大学准备和生活领导技能而设计的.

生命基督教学院致力于通过质量研究支持我们的教师使用被确定为最佳实践的教学策略. 因为每个学生都是独一无二的，有自己的长处和才能, 生命基督教学院在小班设置中提供个人关注. 这种结构有助于每个学生成长为具有明确学术目标的学习者. 这些目标涉及:

• 通过分析思考来解决问题
• 通过口头和书面文字有效地沟通思想
• 应用和综合信息
• 制定个人学习策略
• 建设创造和创新能力
• 与他人合作
• 富有成效的国籍

我们的理念植根于对每个学生和家庭的真正的爱、关心和关心. 这包括通过使用各种评估来沟通每个学生的学习进度的承诺. 在我们的文化中，学生可以培养他们对成就的热情，并学会利用他们学习方式的优势. 我们的学习社区的协作性质促进了对学习多样性的欣赏.

最终, 我们相信，优质的基督教教育为毕业生提供了改变世界的机会，为更大的利益和实现这一变化的技能. 耶稣说, “我来了，是要叫你们得生命，并且得的更丰盛。” (约翰福音10:10). 我们在生命基督教学院的目的是帮助每个学生为王国而活.